Poprzez różne zabawy rozwijały swoją zręczność, koordynację ruchową i grafomotorykę. Na zajęciach dzieci malowały farbami wykorzystując do tego dna butelek, patyczki kosmetyczne, tekturowe rolki, wałeczki, pędzle, gąbeczki. Chętnie bawiły się pomponami, lejkami, koralikami, butelkami i nakrętkami, sznurówkami, chwytakami, gazetami, plastikowymi śrubkami. Aktywnie brały udział w zabawach naśladowczych, paluszkowych, z woreczkami gimnastycznymi czy piłeczkami. A wszystko po to, by mieć sprawniejsze dłonie i przygotować je do nauki pisania.
